| Overall |
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| Schoolyear |
108-1 |
| Rating |
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| Book |
Financial Accounting(with international financial reporting standards 4th edition)、助教自編講義
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| Content |
(1)瞭解財務會計與相關財務報告系統之基礎知識 (30%)
(2)瞭解公司如何記錄和匯總其經濟活動，以及這些活動如何影響公司的財務狀況、經營業績和現金流 (30%)
(3)深入瞭解財務報表分析技術的應用，以評估公司業績和競爭 力 (20%)
(4) 透過現實世界中的案例，瞭解財務會計相關之觀點 (20%)
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| Score |
◎作業報告 (三次合計15%)
◎第一次期中考 (30%)
◎第二次期中考 (30%)
◎期末考 (25%)
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| Method |
(1)主要採用課堂上課，以投影片顯示上課內容。
(2)平常上課含實際案例與應用解說。
(3)當有指派作業時，教授會帶著學生進行討論。
助教課:
主要採用課堂上課，以投影片顯示講解之課本習題內容。
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| Testandhomework |
◎考試 (3次)
(1)考試方式:
皆為筆試，考試中不可開書和參閱任何資料。可以使用簡
易計算機協助運算，但不得使用工程計算機。
(2)題目類型:
第一大題皆為選擇題，題數15-20題不等，每題2分，內
容包含，名詞解釋，判斷科目或是敘述的正確性以及計算數
字與金額等等。第二大題皆為手寫題，題數6-8題不等，
每題之下的小題數與配分都不太一樣，但總配分大約在60-
70分之間，內容則與該次考試章節之報表做法、交易行為
的會計分錄等高度相關。
(3)考試準備方向:
每個章節皆會勾選建議之手寫習題，一定要做!考試的手寫
題和建議習題高度相關。手寫內容有時也會透過選擇題考
出，所以有寫勾選習題，對於完整的分錄和報表等書寫方式
會熟悉非常多，選擇題的判斷也較不容易出錯。若時間充
裕，考前可以再將練習過的習題再看一到兩次。
針對選擇題的部分(手寫題也適用)，建議將課本細讀至少一
次，有時間可以再利用助教中文的自編講義提升熟悉度。如
果除了手寫題之外，也想要練習選擇題，每章節皆會有15-
20題左右的選擇題，這可以多少幫助釐清觀念和規則。
◎作業 (3份)
(1)作業形式
每次期考前都有一份作業要繳交，打字或手寫不拘。繳交日
期教授會設定在某次上課日，該次課堂第一節，教授便會針
對指定作業進行討論，讓學生回答各題答案，並針對學回答
做更正或補充，討論期間學生可修改或補充回答內容。討論
結束後，下課時將作業繳交至講台。
(2)作業內容
需要先閱讀教授提供的文件，內容與某間公司或企業的財務
狀況、經濟活動等有關。教授會根據文章內容提出幾個問
題，作業內容則是針對這些問題的答案和想法。
(3)作業難度
依學生狀況而有異，但開方性問答基本上偏難，因為要對課
本相關內容相當熟悉，此外也要能從文中找出正確的相關資訊，才能做判斷。而名詞解釋類的問題則幾乎都可以透過網路找出答案。
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| Other |
◎加簽方式：向教師取得授權碼後加選，如果沒有拿到但是需要
這門課，可以找教授商量，基本上會給簽。
◎出席率：因為沒有出席分數，所以老師不會點名，也不介意學
生出席狀況。
◎建議先備知識：從零開始絕對可以，如果有認真細讀課本跟講
義，有好好練習題，成績就會還不錯。但有時間和心力者，可
以些認識一些會計科目、簡單會計分錄等等，可以在學期中花
較少心思去被會計科目和名詞。
◎老師個性：教授人非常好，回答學生問題都滿清楚，作業只要
不是亂寫，有根據題目稍作回答，就可以取得大部分分數，但
還是建議盡量寫清楚。
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| Conclusion |
會計學是我認為大一上算是紮實且收穫頗多的必修課。因為課本都會有滿多小例子幫助我們了解會計科目的用意，重點知識課本也會用粗體與紅字標示，讓我們在閱讀時能更快找出該段主要內容。另外教授指派的作業，也可以讓我們更清楚會計知識如何在真實案例中被應用。
教授的上課形式，整體而言，非常適合會計初學者。雖然講話語速稍慢，但是解釋非常詳盡，位學生節省許多課後需要額外花時間自行理解的時間。而且教授滿溫柔的，上課氛圍也滿輕鬆的，沒有甚麼規定。
最後一定要提及的，就是助教的自編講義，這真的是考試救星之一。列點式的中文重點整理，輔以課本中重要的範例、分錄、圖表等等，讓我們能更快速的吸收課本內容，而且也幫助我們更熟悉課本範例，連帶提升了寫勾選習題的速度。但建議看中文講一時，可以對照課本看相關會計科目，讓中英文名詞解釋能夠相互連結，這樣理解程度會有更大的提升。
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