| Overall |
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| Schoolyear |
108-2 |
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| Book |
本課程中文授課,使用英文教科書。
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| Content |
口語與書寫表達及溝通、發掘與解決問題、國際觀與外語能力 專業知識與技能、遵循專業倫理道德、瞭解產業環境及發展、領導能力、團隊合作能力。
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| Score |
期中考 30% 期末考 30% 小組個案報告 20% (二個大個案的書面報告與口頭報告) 課程參與 20% (隨堂個案討論、課堂發言、小組團隊合作等)
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| Method |
每堂課老師都有自備的PPT，老師上課很生動，只要講到有關的地方一定會拋出一些自己的人生故事（同時就會讓自己有著一些幻想想跟老師一樣優秀ＸＤ)。老師很注重個案的環節，老師透過不一樣的哈佛個案會帶著全班一起分析個案中的問題，再一一的一起討論並想出相對應的管理解決辦法。（個人很喜歡討論課，但是對於不喜歡讀文本跟討論的人或許就沒有太大的吸引力）。
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| Testandhomework |
基本上課程沒有特別的指定作業，只有兩項分組個案的討論(10人一組)皆須繳交書面以及口頭報告，期考的考題基本上與網上考古題有五成相似，讀過老師的ppt以及筆記之後可拿70~80%，後續就給穩真穩打的看課本的內容了！
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| Other |
只簽管院跟大四。不點名但是討論課還是到會比較好…不需要任何基礎，老師口條很好也很幽默風趣，很喜歡聽老師過去在英國的留學生活跟過去台大工管系的故事ＸＤ老師是個講求效率以及productive的老師，說話比較快，上課不太會恍神（因為都要仔細聽才不會錯過一些老師口頭補充的例子或是相關筆記） |
| Conclusion |
總結，真心喜歡這門企業管理的課，就算是星期一早9的課，也從來不會遲到！老師在課堂中提到的課堂外的東西其實都是讓我收穫最多的，老師很樂於與學生分享她自己身為工管系學姊以及在業界走跳的經歷，這是我覺得最大的收穫。
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