| Overall |
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| Schoolyear |
108-1 |
| Rating |
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| Book |
Modern Database Management (12th edition/2016 or 13th edition/2019) by Jeff Hoffer, Ramesh, and Heikki Topi, Pearson |
| Content |
了解資料庫管理之目的與理論 (20%)
培養資料庫管理之觀念與能力 (40%)
了解資料庫管理之工具與應用 (30%)
了解資料庫管理和組織、企業等相關之管理議題 (10%)
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| Score |
作業報告 (合計30%)
期中考 (30%)
期末考及分組專題 (40%)
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| Method |
主要採用課堂上課，以投影片進行。
含應用解說與討論。
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| Testandhomework |
考試
考試方式：筆試，open anything，但不能看考古題!也就是可以帶任何紙本、電子等任何形式的資料，只要不要在考試當下使用通訊軟體即可，甚至可以上網查。
期中考(中文題目)：主要考兩個大題，分別是畫ER model和SQL語法，兩大題裡面有好幾個小題，除了第一題的前兩個小題佔分15%，其他小題都是一題5%，錯一個地方扣1分，有部分給分。另外還有一個加分題，佔10%。108-1的期中考跟考古題的差距比較大一點，但過去幾年的考古題還是相當具有參考價值。
期末考(英文題目)：一共四大題。(沒有考古題)
第一大題(60%)為配合題(送分題)，就是把專有名詞配對定義，這部分建議大家至少要讀過1~2遍的PPT，而不是考試當下才翻資料找答案，這樣會使後面的題目來不及寫。
第二大題(30%)為SQL語法編寫，透過題目給的資訊，寫出程式達到題目要求，主要考如何用SQL找出題目要的答案，這部分只要報告有參與，基本上不難。
第三大題(10%)同樣是SQL的語法編寫，主要考利用SQL查詢資料的技巧。
第四大題為加分題，佔10%，同為SQL語法應用。
作業：共有5個作業
Week1 : 個人作業，《大數據》的心得報告1000字
Week3 : 團隊作業，每組分得兩個題目，分成三部分
Entity-Relationship Model的繪製
利用MySQL建立表格與關聯
建立測試用的範例資料
Week7 : 個人作業，SQL語法練習，CH6部分習題
Week10 : 團隊作業，學習目前主流商業資料庫系統，遠端使用MySQL回答18個問題(1~12題有題目，13~18題要自訂題目)。教授會給資料庫，利用MySQL從資料庫中找出題目要的資訊。
Week13 : 期末專題(團隊)，利用整學期學到的資料庫技巧，以教授指定的小組題目去做專題報告。教授會提供一些資料庫，若能夠額外連結其他資料庫會加分。
報告：只要是團隊作業都有報告的機會。
作業2：教授會指定小組報告題目，小組可能被分到兩個、一個題目或不用報告。教授是挑作業表現好的組別上台分享，有報告的組別會額外加分，但給分機制不明。
作業4：教授會選幾組分享，若自願當報告小組可以加分。
期末專題報告：每組都要報告，一組只有10分鐘。
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| Other |
加簽方式：抽授權碼，但如果是工管系的沒抽到可以直接去跟教授商量，大部分都會給簽。
出席率：沒有出席分數，不點名。
教授：教授人很好，問問題都會仔細回答，而且報告分數儘管做得很爛，分數還是不會給太低。
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| Conclusion |
資料庫管理是我認為大二上較為扎實的必修課，而且是學完真的有收穫的那種。這門課程學技能多過於理論，從課程中的所有作業與報告可以深刻了解該如何利用MySQL將資料庫的Data變成Information。相當推薦對於資料、資訊等資料分析方面有興趣的同學來學。
另外，教授的口條很好，講課相當生動有趣，不會讓人聽了想睡覺。而且還會在講課過程中，分享他如何應用資料庫這項技能在職場上走跳，由於教授在業界是資料庫的龍頭，所以有很多經驗分享都相當厲害，聽完會讓人想要往這個方面去發展。
在學習SQL語法的部分，不需要擔心程式很難寫，SQL的語法跟程式的差距有點多，這個軟體主要是設計給高層主管用的，所以語法相對簡單且直觀，只需要記住教授上課教的每個語法用法即可。
最後，請慎選組員。
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