[Course rating] 組織行為學 - 劉怡靖

發文者：Peter Yu 

Overall	Freecourse Sweetcourse Solidcourse
Schoolyear	108-1
Rating
Book	課本、講義
Content	在個人、團體、組織三個層面上，不同面向的種種行為對整體的造成的影響。章節如下： ■Attitude and Job Satisfaction ■Emotions and Moods ■Personality and Values ■Individual Decision Making ■ Motivation ■Group Behavior ■Work Teams ■ Leadership ■Conflict and Negotiation ■Organizational Culture
Score	“Jeopardy” questions: 15% Class participation: 10% Mid-term exam: 20 % Final exam: 20% Group project: a. OB in your life: 10% b. OB in a real organization: 25%
Method	投影片上課，會放到ceiba。鼓勵同學上課多舉手發言，依據發言品質給課堂參與分數。每個禮拜最後會有兩組同學上台報告。課堂不定期有小遊戲或小活動，從中可以實際活用並熟悉老師上課的內容。
Testandhomework	每次上課前都會有一題Jeopardy question，依難度分成3分/2分/1分，答錯就0分。範圍是這個禮拜上課內容的預習，所以每個禮拜課前都要先讀過課本章節，題目方向我覺得有時候有點難抓（有時候很細XD），但有詳讀課本的話應該在期末前都能累積到15分的滿分。 課堂參與是指上課舉手發言，每個禮拜都會計分，老師也會隨機點人問問題。根據發言的品質給分，但有發言就有A-，整堂課都沒舉手講話就是F(若當週有小活動進行基本分就會提高至B+)。後來有開放用zuvio與小紙條的方式寫下自己的見解或問題回答，也是可以算進課堂參與成績的喔！ 期中期末考各佔20％，可見老師希望這是不只一門專注在紙筆測驗的一堂課，考題幾乎都是選擇題。我自己考前的讀書方法是讀中文課本，重要的理論案例等再回去翻原文書，另外確實的了解上課投影片的觀念內容。每週的Jeopardy有好好預習、上課也都跟上老師進度的話，我覺得在準備上不會到非常困難。作業是兩份團體報告，4-5人一組。第一份是每個禮拜輪流上陣的OB in your life，根據每一組別分配到的章節主題探討生活中的實際例子、也可以是電影分析、分享企業應用理論的經驗，總之報告的內容是要讓全班同學都有所斬獲，有學到東西。佔總成績10分。第二份loading較重的報告是OB in a real organization。這份是要實際去探討研究一個組織、真實企業或具一定規模地位的組織，期末統一線上繳交，學期間要交三次的milestone report給老師批改（都會算在成績裡），每次的進度都有範本可參考，其實光是交milestone就需要蠻多時間討論，把握這些機會讓老師check你們報告的方向是否正確蠻重要的。過程中有遇到問題除了問助教外，也可以直接跟老師約時間討論。
Other	似乎可以事先寄信徵求老師同意、第一堂課去找老師加簽，但上限是教室容量，我們這班好像是逼近坐滿的。 注重出席！上課不能使用手機、筆電（除了看課堂講義以外）、吃東西、睡覺，被助教或老師本人抓到當週的參與成績就是F 有上過大一企業管理的話，兩堂課有相輔相成的效果。會有種“原來企管是在講這個”的感覺，但沒上過的話也沒關係，不至於有什麼大影響。 老師個性nice，我覺得她了解學生心理會怎麼想所以她也有一套自己對應的做法讓大家願意認真上課參與 不會特別針對遲到處罰~
Conclusion	我覺得這是一堂實用的課！學到很多管理上可以實際拿來用的理論跟做法，雖然整體而言loading不輕，花了不少時間在寫期末project。但很紮實的完成一份探討企業的報告並分析是有成就感的！也能感受到老師很用心在備課，講授個每個理論與應用實例都很詳細生動。藉由設計與安排不同的活動與課堂小影片，讓學生容易吸收每週課程，對其有深刻印象。