[Course rating] 行銷管理 - 簡怡雯


發文者:楊祐恩 

Overall
Schoolyear 108-2
Rating
Book Kotler, Philip and Keller, Kevin Lane, Marketing Management, 15th edition (Global Edition)(華泰 文化)(非必買)
Content ch1 Define Marketing ch 2 Strategic Planning Ch3 Ch4 Marketing Research Ch5 Customer Loyalty Ch9 Segmentation and Targeting Ch10 Positioning Ch11 Brand Equity Ch17 Marketing Channel Ch19 Promotion strategy Ch16 Pricing Strategy Consumer Psychology
Score 期末考 25% 小組報告(指定閱讀) 15% 小組報告(市場案例)+期末報告 25% 兩個小組個案 25% 個人課堂參與 10% ~老師給分不會很嚴格~
Method (實體)前兩堂課老師會照進度講投影片,並不時點同學回答問題,第三堂課由兩個小組分別報告額外閱讀和商業案例。 (因疫情轉線上)老師上傳影片到COOL上,大概都在90分鐘內,同學會上傳報告Pdf檔供大家參考,但老師沒有叫我們評論,所以大家其實不太會看(笑)。
Testandhomework 期末考:使用COOL遠距,40分鐘考25題單選(綽綽有餘),題目在上課投影片都可以找到,特別注意老師會設定逐題作答且不得回上題,所以不能跳題。 小組指定閱讀:報告指定閱讀的部分,大約3頁英文,就是用比較新的觀點看教科書上的模型,不會太難,只要寫清楚邏輯就好。 小組市場案例:需要小組找一家公司報告行銷策略,並作為期末報告繳交,這部分很自由,但建議找十年以上的公司,才有比較完整的資料。 小組個案:基本上就是把STP跟4P生出來、套用課堂學過的模型就差不多了。(聽說老師隔年有換個案= = ) !沒有個人作業和報告,所以找對組員很重要!
Other (因為怡雯休假才調到下學期開課,不然都是上學期開) 一學期要交五個小組報告其實不少(要上台兩次),但比起善瑜還是輕得多(笑),不過各有所獲,兩位老師都推薦。 開放外系加簽
Conclusion 再強調一次找到好的組員,因為要約很多次討論,所以也不建議找太忙的同學...... 怡雯很棒,上課問的觀念都很重要,但是上課時同學會有點容易分心,還是建議大家認真學習會有很好的收獲。老師會一直強調「STP」跟「4P」的連結,這件事情非常重要,所以要不厭其煩的回答她(笑)。
Back