發文者:楊祐恩
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Schoolyear | 108-2 |
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Book | Kotler, Philip and Keller, Kevin Lane, Marketing Management, 15th edition (Global Edition)(華泰 文化)(非必買) |
Content | ch1 Define Marketing ch 2 Strategic Planning Ch3 Ch4 Marketing Research Ch5 Customer Loyalty Ch9 Segmentation and Targeting Ch10 Positioning Ch11 Brand Equity Ch17 Marketing Channel Ch19 Promotion strategy Ch16 Pricing Strategy Consumer Psychology |
Score | 期末考 25% 小組報告(指定閱讀) 15% 小組報告(市場案例)+期末報告 25% 兩個小組個案 25% 個人課堂參與 10% ~老師給分不會很嚴格~ |
Method | (實體)前兩堂課老師會照進度講投影片,並不時點同學回答問題,第三堂課由兩個小組分別報告額外閱讀和商業案例。 (因疫情轉線上)老師上傳影片到COOL上,大概都在90分鐘內,同學會上傳報告Pdf檔供大家參考,但老師沒有叫我們評論,所以大家其實不太會看(笑)。 |
Testandhomework | 期末考:使用COOL遠距,40分鐘考25題單選(綽綽有餘),題目在上課投影片都可以找到,特別注意老師會設定逐題作答且不得回上題,所以不能跳題。 小組指定閱讀:報告指定閱讀的部分,大約3頁英文,就是用比較新的觀點看教科書上的模型,不會太難,只要寫清楚邏輯就好。 小組市場案例:需要小組找一家公司報告行銷策略,並作為期末報告繳交,這部分很自由,但建議找十年以上的公司,才有比較完整的資料。 小組個案:基本上就是把STP跟4P生出來、套用課堂學過的模型就差不多了。(聽說老師隔年有換個案= = ) !沒有個人作業和報告,所以找對組員很重要! |
Other | (因為怡雯休假才調到下學期開課,不然都是上學期開) 一學期要交五個小組報告其實不少(要上台兩次),但比起善瑜還是輕得多(笑),不過各有所獲,兩位老師都推薦。 開放外系加簽 |
Conclusion | 再強調一次找到好的組員,因為要約很多次討論,所以也不建議找太忙的同學...... 怡雯很棒,上課問的觀念都很重要,但是上課時同學會有點容易分心,還是建議大家認真學習會有很好的收獲。老師會一直強調「STP」跟「4P」的連結,這件事情非常重要,所以要不厭其煩的回答她(笑)。 |