[Course rating] 判斷與管理決策 - 劉怡靖

發文者：楊祐恩 

Overall
Schoolyear 109-2
Rating
Book Judgment in managerial decision making, 8th（網路上有盜版，也有簡體翻譯） 投影片授課
Content 講述人都是「有限理性」的，講述不同的決策偏誤以及背後的原因，最後是該如何降低判斷的不理性。（心理學類型的課） 第二章 過度自信 第三章 常見的12種認知偏差 第四章 人的意識是有限的 第五章 框架效應的驚人力量 第六章 動機、情感與情緒對決策的影響 第七章 非理性地對先前的決定追加投入 第八章 公平與道德因素如何影響決策 第九章 常見的投資錯誤 第十章 在談判中做出理性的決策 第十一章 談判者的認知 第十二章 改善判斷與決策的7種策略
Score 個人： Kahoot! Games 20% In-class Participation 10% Quiz 10% Quiz 2. 10% 小組 (Peer assessment applied) ： Weekly Team Presentation 20% Final Team Project 30% （Milestone 5%*2） Extra Credit 自願第一組2分，團隊遊戲0.5分
Method 課堂開始會有Kahoot! 3~4題考指定閱讀的內容（一定要看書） 一組10 min主題報告上周的主題為大家做複習及延伸 課堂是用投影片上課，常常會有課堂小組迷你個案討論 老師會常常拋問題給大家回答（算在20%參與分數），也可以透過反問老師更深入的問題獲得分數 期中期末各有一次小考（5題單選） 最後兩周會由小組選定主題進行15 min期末報告 （期中前一週、期末週放假～所以正式上課是16週）
Testandhomework （沒有課後作業） 每週小考：一定要念指定閱讀，大概10~30頁原文不等，但再累也要至少看過摘要跟子標題。（老師會9:10左右就考試，遲到了就考不到了QQ） 主題報告：可以帶大家複習上周的重要觀點，也可以用上課沒提到的研究延伸各種概念、或是市場上的真實案例都可以，老師會約一次小組討論，老師會幫忙評估架構有沒有問題。 期末報告：（主題不限）老師會要求兩次的報告架構，通常老師會點出很重要的問題，所以一定要盡量完整的呈現。期末報告重要的是理論的連結，所以最好想清楚是否適用該情況。
Other 全英文授課、老師會隨機分組、會跟外國同學一組、組內互評讓你的分數X 0~1.2 、上課發言佔10% …… 真的讓這堂課很有挑戰性，有修過組織行為的同學就知道，我自己覺得其實組員很吃運氣，就算在這樣的課也還是看過不少擺爛的人，只能說多多行善才不會被雷到。（對了，這學期有同學觸動Free rider制度，好精彩） 怡靖是許多同學最喜歡的老師，其Hard core 的程度真的令人永生難忘（笑）但是真的可以學到很多東西，而且老師也會一直問我們需不需要幫助，而且上課很幽默，雖然硬但是推薦有決心跟喜歡怡靖的人一定要修看看。 （疫情專區： 去年的外國學生很多，今年因為疫情所以幾乎都是工管商研。 去年是學期中改成線上，今年則是到最後4週改用ZOOM上課，課程規劃不變）
Conclusion 最喜歡老師說的一句話：「請準備好再來上課，因為我也是。」 怡靖的個人魅力真的是超讚Der! 雖然英文指定閱讀很多（講第幾次了），但是理解事情背後的邏輯真的讓我覺得學到很多，同學的發言也都很有建設性，並且學到的東西在日常生活中其實都能用上（花一堂課討論如何減肥XD）。
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